(テーマ)　家庭教育を考える
　　　　　　家庭を取り巻く政策の流れを確認し、家庭での教育をどのように考える
　　　　　　か、親や社会に何が求められるかを学びました。
　　　　　

(テーマ)　子どもの権利条約から学ぶ子ども支援
　　　　　　国連・子ども権利条約を通し「子どもを真ん中にした支援」のあり方
　　　　　　を学びました。
　　　　　

(テーマ)　子供や若者を理解する
　　　　　　若者たちが置かれている状況(ニート、フリーター、引きこもり、孤立)
　　　　　　からの支援について学びました。
　　　　　

(テーマ)　子供や若者を理解する
　　　　　　発達心理の側面から子どもを理解するとともに、親としてのあるべき
　　　　　　行動を学びました。
　　　　　

(テーマ)　子育て支援としての共食
　　　　　　家族や友人との「共食」の意義と、子育て支援としての「共食」の有り
　　　　　　方について学びました。
　　　　　

(テーマ)　フィールドワーク報告
　　　　　　子ども支援の現場を体験したことをまとめ、発表しました。
　　　　　

　　　　　

(テーマ)　私達ができることを考える
　　　　　　一年間の学びと、フィールドワークで得たことを振り返り、二年目
　　　　　　に向け「自分」を起点に考えました。